Садржај

Образовни систем И његова историја. Компоненте образовног система. Модерна образовање. Образована личност. Школски систем. Планирање у школи. Процес планирања у школи. Директори основних И средњих школе и планирање. Планирање као научна дисциплина. Модел планирања директора основне школе. Избор распона у организовању. Делегирање овлашћења директора основне школе.Технике комуницирања. Процес организовања школе. Образовање и професионални развоју. Облици стручног усавршавања. Основне улоге у различитим облицима стручног усавршавања. Институционални оквир професионалног развоја. Стручно усавршавање и стицање звања. Професионални развој према одредбама Закона. Стручно усавршавање и напредовање. Настава у систему школе – задаци, карактеристике, фактори, основе и врсте наставе. Припремање наставника за извођење наставе. Структура и ток наставног процеса. Упознавање за законском регулативом у образовању. Најважније новине за наставнике у Закону о основама система образовања и васпитања. Институције за развој и обезбеђивање квалитета образовања и васпитања. Статут установе. Осигурање квалитета рада установе. Развојни план установе. Органи установе – орган управљања, савете родитеља, директор школе. Стручни органи, тимови и педагошки колегијум установе. Програми оберазовања и васпитања – школски програм, индивидуални образовни план. Права детета и ученика, обавезе и одговорности ученика. Лиценца и регистар наставника. Пријем у радни однос. Инспекцијски и стручно-педагошки надзор. Финансирање деланости установа. Информациони систем основне и средње школе.